清水的眼睛亮了亮,却还是有点犹豫:“可是……我怕我补不好……万一漏了球,还要连累日向一起跑圈……”
“不会的。”赤苇合上笔记本,伸手拿过一个排球,手腕轻轻一甩,球慢悠悠地朝清水飞过去,“你试试垫一下?就像上次接我传的球那样。”清水下意识抬手,球稳稳落在他手心里,没晃一下。赤苇笑着点头:“你看,你手稳得很。我等会儿传补扣球时,会比给岩泉的慢半拍,正好合你的节奏——我还担心我传快了,你来不及起跳呢。”
这话让清水攥着球的手松了点,他抬头看着赤苇,小声问:“赤苇同学……你真的觉得我适合主攻3吗?”
“当然。”赤苇的声音很肯定,还伸手拍了拍他的肩膀,“而且,要是你之后还想练拦网,我们训练结束后可以加练——我给你传拦网球,田中肯定也愿意陪你练,到时候说不定元堂教练还会让你当副攻替补呢。”
这时,田中抱着两个排球跑过来,老远就喊:“清水!快来练轮扣啊!赤苇说等会儿给你传慢球,咱们肯定能扣中!”铃谷风也跟在后面,手里拿着瓶草莓味的运动饮料,递到清水面前:“清水同学,等会儿练累了喝这个,补充体力。”
清水看着眼前的人,又低头看了看手里的排球,嘴角慢慢翘了起来。他捏了捏球,抬头对赤苇说:“那……赤苇同学,等会儿传慢一点,我肯定能补扣中!”
赤苇笑着点头,翻开笔记本在“二传职责”下面又添了一行:“给清水传慢节奏补扣球,训练后陪练拦网”,旁边还画了个小小的笑脸。网前的岩泉一刚好跑完圈,擦着汗看过来,见清水不再耷拉着脑袋,也悄悄松了口气——赤苇果然细心,连清水这点小情绪都注意到了。
元堂有人这时又举着白板嚷嚷起来:“清水!日向!该你们俩轮扣了!再磨蹭就先罚跑半圈!”清水赶紧应了声“来了”,抱着排球朝赤苇跑过去,脚步比刚才轻快了不少,连地面的橡胶粒都好像没那么硌脚了。
赤苇站在网前,指尖捏着排球转了半圈,目光落在清水微微绷紧的肩膀上——他特意往后退了半步,调整到清水最舒服的传球距离,才扬声喊:“准备好,我传慢一点,你跟着自己的节奏跳!”
清水点头时,耳尖还带着点红,他攥紧排球深吸一口气,看着赤苇抬手的动作,脚步悄悄往后撤了撤——就像昨天和田中练拦网时那样,先找好发力的重心。排球慢悠悠飞过来时,他没急着起跳,等球落到胸口高度才猛地蹬地,手臂挥出去的瞬间,他听见赤苇小声喊“好球”,球“砰”地砸在对方场地的地板上,弹起的弧度正好避开了想象中的拦网手。
“中了!”日向在旁边蹦得老高,橘色头发晃得人眼晕,“清水你好厉害!刚才那下比岩泉的扣球还稳!”
清水愣了愣,低头看着自己的手——刚才挥臂时好像没那么慌了,球皮的触感还留在指尖。他刚想笑,就看见元堂有人举着白板走过来,皱着眉却没喊罚跑,反而用马克笔在“主攻3”那栏的小人旁边画了个小对勾:“还行!没漏球,下次再狠点,把球砸深点!”
岩泉一这时也跑完了圈,擦着汗走过来,递了瓶水给清水:“扣球时手型再固定点,刚才手腕有点晃,不然能砸得更狠。”他说着,还示范了个挥臂的动作,“像投棒球那样,胳膊别甩太开。”
清水赶紧接过水,小声说“谢谢岩泉同学”,手指捏着瓶盖转了转——刚才紧张得都忘了喝水,现在喉咙里终于舒服了点。赤苇这时翻开笔记本,笔尖在“清水扣球”下面写了行小字:“慢节奏传球适配,手型需加强,可加练腕力”,旁边还画了个小小的排球,和之前的拦网小人并排在一起。
“接下来换日向和清水轮扣,赤苇你注意传完清水的球,立刻给日向传快球!”元堂有人又开始嚷嚷,踩着快瘪的排球往场边挪,“让他们俩练衔接,别等对方反应过来!”
赤苇点头应下,转头对清水和日向说:“日向你跑快点,等清水扣完,我立刻给你传边线上的球;清水你扣完别愣着,帮我盯着日向的位置,要是他没跟上,你就补垫一下。”
日向立刻摆出起跑姿势,兜里的草莓糖纸“哗啦”响:“放心!我肯定跑得比风还快,不会让清水补垫的!”
第二次轮扣时,清水扣完球没急着下场,他盯着赤苇传球的动作,看见日向像阵风似的冲到边线,跳起来把球扣中的时候,他忍不住跟着笑了。银海在旁边垫着球,看他不那么紧张了,也难得笑了笑,糙声说:“刚才那球救得不错,要是漏了我也能扑回来,不过现在不用了。”
清水抬头看银海,发现他膝盖上的创可贴换了张新的,小声问:“银海同学,你的膝盖还疼吗?”
“早不疼了。”银海把排球扔给他,“你好好练扣球,别担心这些,要是真漏球,我肯定能救回来。”
铃谷风这时也从场边走过来,手里拿着块毛巾,递到清水面前:“清水同学,你额头出汗了,擦一擦吧。刚才你扣球的时候,我还以为会出界呢,结果正好落在边线里,好厉害。”
清水接过毛巾,耳尖又红了,却没像之前那样躲着,反而小声说:“其实是赤苇同学传得好,慢半拍正好适合我。”
赤苇听见这话,笑着回头:“是你自己找对了节奏,我只是传了个合适的球而已。”他说着,指了指笔记本上的字,“等训练结束,我们可以加练一会儿拦网,田中刚才说他也想一起,正好三个人练传拦配合。”
“真的吗?”清水眼睛亮了亮,攥着毛巾的手紧了紧——刚才扣球的开心还没过去,又多了个练拦网的期待,他忽然觉得,主攻3的位置好像也没那么讨厌了,甚至有点期待下次的补扣,期待赤苇传的慢球,期待和大家一起练到天黑的感觉。
元堂有人这时又喊了声“继续练”,清水赶紧把毛巾塞到兜里,拿起排球走到赤苇对面。这次他没再攥紧球,而是轻轻掂了掂,看着赤苇抬手的动作,脚步比刚才更稳了。排球飞过来时,他听见自己心里的声音——不是“别漏球”,而是“再扣中一次”。
暖融融的体育馆里,排球砸地的“砰砰”声和少年们的喊声混在一起,赤苇的笔记本上又多了几行小字,清水的嘴角一直带着浅浅的笑,连地面的橡胶粒好像都变得柔软了些。